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我国高职教育正在进行教学模式的改革探究，项目教学作为新的教学模式能够适应新的教改所要达到的我国高职教育的目标。项目教学不再把教师掌握的现成知识技能传递给学生作为追求的目标，而是在教师的指导下，学生去寻找得到这个结果的途径，最终得到这个结果，并进行展示和自我评价。学习的重点在学习过程而非学习结果，学生在这个过程中锻炼各种能力。