论文部分内容阅读
高校转型发展意味着高校办学理念、办学定位、办学体制、办学举措的整体转变，是地方本科高校从追求传统的、既定的“学术型态”向现代的、创新的“应用型态”的整体位移，是国家战略、经济发展、教育改革等方面倒逼高等教育与职业教育领域深刻变革的客观需要。当前，在政府的积极推动以及各界的积极响应下，高校转型发展工作已经取得一定进展和成效，但仍然面临思想观念和制度建设等方面的严峻挑战，为此必须认识到地方本科高校向应用型技术大学转型的逻辑起点在于各种内外动力因素的“深度融合、协同创新”，并在制度建设上着眼于重新定位、重调结构