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1 聒 恪 覆 遏 杯 蜩 2 清醒 勤奋
谦恭
谨慎 3 ①后两句互换位置。②把“障碍”换为“阻碍”。4 ①现在的家长对孩子普遍存在着过高的要求，孩子美好的童年也因此变成了“两点一线”，从家到学校，再从学校到家。②示例：亲爱的爸爸妈妈，我们既要学习知识，也需要有美好的回忆啊，请您们满足我们吧。其它言之有理也可。5 ①无所用心②有朋自远方来，不亦乐乎③只恐双溪舴艋舟④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6 [活动一]己所不欲，勿施于人；学而不思则罔，思而不学则殆；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。[活动二]①风吹水面层层浪，雨打沙滩点点坑：知之为知之，不知为不知，是知也。②孟子的母亲为选择良好的环境教育弦子，三次搬迁住所。形容家长教子有方。孟子的母亲用割断织布机的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。孔子的故事：a、周游列国，b、杏坛讲学。[活动三]①双手拱于胸前，似乎逢人行礼，体现了孔子的礼治精神一②有利于对外交往，有利于让世界上更多的人更好地了解和认识中华文化，7 ①即将孤身远行的友人。②离家远游的人 8 落日徐徐下山，似乎有所留恋。这里以落日对大地的依恋比喻与友人难舍难分。 9 离别之时，马萧萧长鸣，是为离群而哀伤，马尚且如此，友人的离愁别绪就不言而喻了。这是富有感染力的烘托。10 A 11①辱没、辜负。②违抗。③交换。④道歉。 12 ①大王给予恩惠，用大的交换小的，很好：虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换!②现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗? 13 有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神。 14 唐雎是针锋相对，后发制人，着眼点小——刺杀秦王：秦王是前倨后恭，威胁恐吓，着眼点大——侵略国家。 15 唐雎是一个智勇双全，胆识兼备的外交奇才。作者塑造了唐雎这个人物形象，旨在强调“士”对一个国家的重要作用，能“扶危持倾”，能使一个国家“转危为安，转亡为存”。 16 有机生活就是在日常生活的方方面面，用最接近自然的方式生活。是一种重视环保和健康的生活方式。 17 衣、食、住、行。18举例子、列数字、作比较。作用：举例子围绕“真切说明事物，使人信服”：列数字围绕“使说明更简明、概括、具体，有科学性”；作比较围绕“使那些不具体、人们较陌生或抽象的事物、事理说得更明白”。19示例：有机中医诊所、有机康复中。有机旅馆、有机加油站、有机餐馆、有机家具店等。有机产业的兴起能够延缓人类的寿命，同时改善人们的生活环境。 20 指的是受文明古迹神圣形象的激动震荡而产生的赞叹、敬仰、神往的感受。21 这是因为这种对象能激发起我们的勇敢、意志和智慧，使我们感到精神奋发，仿佛洗掉了自己身上的庸俗、鄙吝、卑琐，进入一种高尚的境界。 22 不是只有伟人、杰人、名人才能建造自己生命的金字塔，普通的、平凡的人也同样能建造。 23 因为生命金字塔是精神美的象征，而鲁迅笔下的人力车夫的精神和行为，强烈地体现了人作为高级社会生命的存在，体现了人推动社会前进的本质力量。 24 人要树立社会前进和人生为公的精神品格，确立社会的生命方式，去掉自私钻营、吃喝玩乐那种动物式的生命方式，生命的金字塔就会巍然屹立在你的身上。 25 略
谦恭
谨慎 3 ①后两句互换位置。②把“障碍”换为“阻碍”。4 ①现在的家长对孩子普遍存在着过高的要求，孩子美好的童年也因此变成了“两点一线”，从家到学校，再从学校到家。②示例：亲爱的爸爸妈妈，我们既要学习知识，也需要有美好的回忆啊，请您们满足我们吧。其它言之有理也可。5 ①无所用心②有朋自远方来，不亦乐乎③只恐双溪舴艋舟④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6 [活动一]己所不欲，勿施于人；学而不思则罔，思而不学则殆；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。[活动二]①风吹水面层层浪，雨打沙滩点点坑：知之为知之，不知为不知，是知也。②孟子的母亲为选择良好的环境教育弦子，三次搬迁住所。形容家长教子有方。孟子的母亲用割断织布机的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。孔子的故事：a、周游列国，b、杏坛讲学。[活动三]①双手拱于胸前，似乎逢人行礼，体现了孔子的礼治精神一②有利于对外交往，有利于让世界上更多的人更好地了解和认识中华文化，7 ①即将孤身远行的友人。②离家远游的人 8 落日徐徐下山，似乎有所留恋。这里以落日对大地的依恋比喻与友人难舍难分。 9 离别之时，马萧萧长鸣，是为离群而哀伤，马尚且如此，友人的离愁别绪就不言而喻了。这是富有感染力的烘托。10 A 11①辱没、辜负。②违抗。③交换。④道歉。 12 ①大王给予恩惠，用大的交换小的，很好：虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换!②现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗? 13 有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神。 14 唐雎是针锋相对，后发制人，着眼点小——刺杀秦王：秦王是前倨后恭，威胁恐吓，着眼点大——侵略国家。 15 唐雎是一个智勇双全，胆识兼备的外交奇才。作者塑造了唐雎这个人物形象，旨在强调“士”对一个国家的重要作用，能“扶危持倾”，能使一个国家“转危为安，转亡为存”。 16 有机生活就是在日常生活的方方面面，用最接近自然的方式生活。是一种重视环保和健康的生活方式。 17 衣、食、住、行。18举例子、列数字、作比较。作用：举例子围绕“真切说明事物，使人信服”：列数字围绕“使说明更简明、概括、具体，有科学性”；作比较围绕“使那些不具体、人们较陌生或抽象的事物、事理说得更明白”。19示例：有机中医诊所、有机康复中。有机旅馆、有机加油站、有机餐馆、有机家具店等。有机产业的兴起能够延缓人类的寿命，同时改善人们的生活环境。 20 指的是受文明古迹神圣形象的激动震荡而产生的赞叹、敬仰、神往的感受。21 这是因为这种对象能激发起我们的勇敢、意志和智慧，使我们感到精神奋发，仿佛洗掉了自己身上的庸俗、鄙吝、卑琐，进入一种高尚的境界。 22 不是只有伟人、杰人、名人才能建造自己生命的金字塔，普通的、平凡的人也同样能建造。 23 因为生命金字塔是精神美的象征，而鲁迅笔下的人力车夫的精神和行为，强烈地体现了人作为高级社会生命的存在，体现了人推动社会前进的本质力量。 24 人要树立社会前进和人生为公的精神品格，确立社会的生命方式，去掉自私钻营、吃喝玩乐那种动物式的生命方式，生命的金字塔就会巍然屹立在你的身上。 25 略