【摘 要】
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本文采用了问卷调查的方法,对新疆部分少数民族学生进行了英语学习需求的调查。调查发现他们与汉族学生在许多方面都存在着差异,其中性格差异显著。新疆少数民族学生性格开朗
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本文采用了问卷调查的方法,对新疆部分少数民族学生进行了英语学习需求的调查。调查发现他们与汉族学生在许多方面都存在着差异,其中性格差异显著。新疆少数民族学生性格开朗,喜欢与他人交流,因而在学习中,更喜欢与他人合作学习,喜欢课堂活动,本文根据调查所获得的信息,就新疆少数民族学生的英语学习现状,结合具体教学目标,对现在的英语教学提出了几条建议。
This paper adopts the method of questionnaire survey to investigate the needs of some ethnic minority students in Xinjiang. The survey found that there are many differences between them and Han students, of which the personality difference is significant. Xinjiang ethnic minority students are cheerful and like to communicate with others. Therefore, they prefer to cooperate with others in their study and enjoy class activities. Based on the information obtained from the investigation, this paper, on the basis of the current situation of English learning of ethnic minority students in Xinjiang, , Made some suggestions on the current English teaching.
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