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随着新时期教育事业的不断改革和发展,教育目标已经由培养单一型人才转变为发展复合型人才,新的教育目标对教务管理提出了更高的要求。因为,为了更加出色地完成这一目标,我们必须适时转变教务管理的理念、方法和模式来更好地适应新的教育环境。本论文将引进"目标管理法"这一概念,分析其应用于教务管理的必要性,并探讨其在教务管理实践中的具体应用。