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高中数学教师在教学中，要深刻领会教学要义、教学理念，紧扣课堂教学关键节点，设置形式多样，富有成效的教学方式，使教学理念得以彰显教学目标得以实施，主体特性得以展示，教学效能得以提升。
抓住教学关键点 提升课堂教学实效——浅议新课标下高中数学有效性教学策略的应用
【摘 要】
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高中数学教师在教学中，要深刻领会教学要义、教学理念，紧扣课堂教学关键节点，设置形式多样，富有成效的教学方式，使教学理念得以彰显教学目标得以实施，主体特性得以展示，教学效能得以
【机 构】
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江苏省如皋中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年29期
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