【摘 要】
：
英国心理学家曾在十八世纪中期提出:教育应当使学生可以保证一个愉悦的心态,并且在教育中带有充足的乐趣,使其充满感情色彩。在初中教学阶段,因为学生学习压力大、时间紧且有
【机 构】
：
宁夏回族自治区吴忠市盐池县第一中学
论文部分内容阅读
英国心理学家曾在十八世纪中期提出:教育应当使学生可以保证一个愉悦的心态,并且在教育中带有充足的乐趣,使其充满感情色彩。在初中教学阶段,因为学生学习压力大、时间紧且有着繁重的学习任务。在学习过程中所接触到的学习内容十分抽象,这就使得许多学生在学习起来感觉十分的困难,难以从中体会到快乐。除此之外,学生的学习能力与学习内容出现不匹配的情况,随着时间的推移,这就导致很多学生对学习失去信心,并且对所学知识也难以产生兴趣。这也是在初中阶段形成学困生的重要原因。本文主要是探讨如何在初中教学过程中,建立有效的快乐课堂,提
其他文献
【目的】研究土地利用方式变化对排涝模数的影响,优化区域排涝管理。【方法】选取湖北四湖流域螺山排区为研究区域,将流域水文模型SWAT和土地利用变化模型CLUE-S联合应用,设
【目的】研究Φ16滴灌管在含沙量与系统工作压力下滴头堵塞规律并探究组合滴灌管解决滴头堵塞的方法。【方法】采用试验因素完全组合的方法,分选出粒径小于0.10 mm的泥沙,配
在信息时代的背景下,信息技术在小学语文教学中的效用是非常大的,可以拓展思维、强化审美、突破难点、激发兴趣等,是教师在教学中的一个得力助手。所以,在当前,小学语文教师
为有效和无损地监测土壤表层含水率,以壤土、红壤和黑壤为研究对象,研究了不同密度下土壤含水率(θ)的图像信息,包括亮度(V)和饱和度(S),建立了土壤含水率的估算模型。结果表明,1当壤土密度为1 400 kg/m~3时,估算模型相关性最好(决定系数(R~2)为0.93,均方根误差(RMSE)是0.04 m~3/m~3);2当红壤密度为1 600 kg/m~3时,相关性最好(R~2为0.93,RMSE
为研究日光温室秋冬茬番茄生育时期干物质生产动态规律,探索高产高效的科学施肥模式,以标准冲施肥（含N量16%,含P_2O_5量5%,含K_2O量19%）为施肥种类,施肥量以N素为基准分为4个肥
目的：评价中药白及微粒与真丝线段栓塞子宫动脉治疗子宫肌瘤的临床疗效及不良反应。方法：28例子宫肌瘤患者随机分为2组（每组14例）,分别采用中药白及微粒与真丝线段栓塞剂行双侧子
习近平总书记在十九大报告中提出,让每个人都有人生出彩机会。基于学生立场和教师发展,我校在保障国家课标、部编版教材的全面落实的前提下,致力于通过课程开发探索素质教育
通过大田实验,对比分析河套灌区小麦/玉米套作与单作小麦、单作玉米棵间土壤蒸发的差异及其规律。结果表明,单作小麦、小麦/玉米套作和单作玉米的棵间土壤蒸发量占总耗水量的
【目的】加速渠道生态防渗技术在高标准农田建设中推广应用,保证灌区需水和生态安全。【方法】选取渠底土工膜防渗+干垒块挡墙、渠底土工膜防渗+混凝土结合联锁块护坡和渠底
近年来，“中西医结合”为热门词，笔者尝试应用百度搜索，返回约100000000个结果，而以“中西医结合”作为主题词搜索中国医院知识总库（CHKD）（1994—2013年）也查阅到31016条记录。这从侧