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练习设计不仅要让学生掌握数学的基础知识、基本技能和方法，而且要使学生不畏惧数学，会用数学，想学数学。通过数学练习，使学生的数学素养得到全面提高。
从重“双基”到重“三维”——浅析北师大版数学教材的练习设计
【摘 要】
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练习设计不仅要让学生掌握数学的基础知识、基本技能和方法，而且要使学生不畏惧数学，会用数学，想学数学。通过数学练习，使学生的数学素养得到全面提高。
【机 构】
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成都市华林小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2006年12期
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