【摘 要】
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古今中外的教育家都重视音乐对人的教化作用,教育家孔子强调礼乐对人行为的引导,奥地利的弗洛伊德强调音乐对人道德的引导。在学前阶段,对幼儿进行音乐教育,有利于促进幼儿的
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古今中外的教育家都重视音乐对人的教化作用,教育家孔子强调礼乐对人行为的引导,奥地利的弗洛伊德强调音乐对人道德的引导。在学前阶段,对幼儿进行音乐教育,有利于促进幼儿的全面发展。将从音乐本身的特点入手,论述音乐对幼儿教育的重要作用。
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