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摘要：韩国语在国际贸易中起着重要的作用，由于韩国语自身的特点，在学习中容易出现偏差，所以了解韩国语的特点及存在的问题，对做好韩国语学习是非常重要的。这篇文章主要从韩国语的特点，发挥地域和人文优势，打造品牌路径，采取了相应对策。
关键词：地域和人文优势；打造韩国语品牌；结合资源优势；投资力度对策
延边作为全国最大的朝鲜族聚居地区，民族文化资源丰富，地域文化特色浓厚，在全国占有重要地位，相对于其它资源来说优势显著。积极挖掘开发民主文化资源，大力发展职业教育，对推进延边“富民强州”规划目标的不断深入，促进实现社会经济的全面发展，无疑是一项具有重要意义的战略举措。
一、地域和人文优势
从地域和人文优势来看，延边打造面向全国的韩国语职业教育品牌有着巨大的潜力和远大的发展前景。同时创造了得天独厚的有利条件。发展地域和人文优势方面，延边地域所具有的优势和特点主要体现在以下几个方面：
（一）自然环境资源优势
延边的发展除受惠于西部大开发等政策，还应进一步发挥地域的自然优势。延边长白山自然景观和图们江的优势，大力发展旅游产业，推动经济的全面发展。
（二）人文资源优势
延边作为中国朝鲜族世代聚居之地，有着悠久丰富的历史文化遗产，素以‘歌舞之乡’闻名中外。延边地区民族文化丰富多彩，民俗风情浓郁厚重，朝鲜族民间文学艺术底蕴深厚、基础坚实，而且民族文化组织众多，文化活动异常活跃，文艺工作队伍雄厚，文化教育人才辈出。
（三）地缘及“人缘”优势
延边地处中、朝、俄三国交界，同时还具备良好的基础设施环境，商贸比较活跃，语言优势明显，对外文化交流非常广泛，文化的吸纳和辐射空间十分广阔。特别是改革开放以来，人们的市场经济意思不断增强，富有开拓和创新精神，加上与海外的联系交往频繁，对兴办文化产业的热情很高，这便为延边地区加快发展文化产业提供了有利的前提条件。
（四）文化品牌优势
延边的音乐，舞蹈，戏剧，美术以及民间工艺品等一大批产品，在国内外市场享有很高声誉，这些名品，是延边地区在新的历史条件下發展职业教育的良好基础。
二、打造韩国语职业教育品牌的路径
随着全球化时代的到来，韩国语高层次人才不断地走向世界，也流失国外；随着改革开放及社会主义市场经济的实施，使韩国语高层次人才向国内经济发达地区、向中韩，中日等合资企业扩散，这对我们延边地区的经济与文化建设是一个新的挑战。
（一）转变观念，确立发挥地域和人文优势，发展职业教育新理念
如何充分发挥地域和人文优势，加大挖掘开发力度，打造面向全国韩国语职业教育品牌，提出如下几点相关对策思考。
1、从地域经济发展战略高度，充分认识发挥地域和人文优势的重要性。以“三个代表”重要思想为指导，全面深刻理解党的十七大关于发展职业教育的精神，提高对开发文化资源，发展职业教育重大意义的认识。充分认识延边地域人文优势的地位，确立开发文化资源，打造韩国语职业教育品牌的战略和理念。
2、从职业教育发展的角度，充分认识发挥地域和人文优势的必要性。挖掘民族文化资源，发挥地域人文优势，对丰富中华民族文化宝库，活跃文化生活，提升文化素质，陶冶情操、拓展思维意思，增强凝聚力等都起到非常重要的作用。
3、从改革开放和世界文化产业发展趋势角度，充分认识发挥地域和人文优势的紧迫性。进入21世界，经济格局和生活方式已发生变化，高层次、多品位的文化需要和消费已形成潮流并不断扩张，文化产业将会得到突飞猛进的发展。因此，要有强烈的紧迫感和与时具进的精神，彻底破除陈旧意识，要抓住机遇、抢占先机，发挥地域和人文优势，韩国语尽快成为职业教育的品牌。
（二）发挥地域和人文优势，加强韩国语职业教育，提高双语（三语）水平与跨文化生存能力。
1、在全球化时代，不仅要加强本民族语言的教育，还要加强国际理解教育，提高学生的文化知识与跨文化生存能力，使学生能够在市场经济竞争中寻找到生存空间与发展平台。建议在职业教育里应开设有关“中国与朝鲜历史”“朝鲜族文化传统”等地方课程、校本课程或专题课，对学生进行系统教育，使学生能够形成民族文化意识与价值取向。
2、加强传统教育与韩国语教学，确立打造职业教育品牌的理想。学校品牌归根到底是教学的品牌，品牌是由学校的历史、校园文化、教学设施设备、师资队伍、教学管理、人才培养质量等多种因素形成的，其中，教学是形成品牌的核心因素，以就业为导向深化教学改革，建立韩国语“专业基本知识+专业能力+操作技能+综合素质”的人才培养教学模式。
3、打造品牌之道最佳成功的路线就是结合资源优势，选择恰当的定位。一是要挑选确实对本专业具有浓厚兴趣并且具有培养潜力的学生。因为“原材料”是否适合于走专业化路线是专业化品牌道路能否走下去的第一个关键环节；二是要吸引具有专业特长的教师，提供较好的硬环境，如住宅、办公室以及高薪等，但还需注意，轻松而又富有弹性的人性化管理，同样对吸引人才有着重要作用；三是要注意学生的就业问题，品牌以技能性、实用性、操作性的人才培养为主，就业率是考核学校教育质量的重要指标，它暗示了社会对职业学校品牌认可度。
（三）加大对韩国语职业教育品牌的投资力度
1、采取有力政策措施，吸引韩国语高层次人才，防止外流。提高待遇，创造人才充分发挥自己能力与作用，稳定回顾延边，创建新时期的延边。
国际上，韩国、日本、美国等国家与我们争夺韩国语高层次人才。例如，韩国最近出合的“访问就业制”，不仅是在争夺我国的朝鲜族劳动力，而且也在 吸引朝鲜族高层次人才到韩国就业。
2、打造韩国语职业教育品牌，推出优秀文化产品项目。对韩国语文化产品进行加工包装，向社会各界广泛招标。特别是一些很有实力的民营企业家，要积极引导参与竟标进行投资开发。积极引导国内外一些商家，为开发延边民族文化资源、发展职业教育投资合作。
3、以感情为纽带，加大宣传力度，实施品牌促销战略。积极吸引国内外人士，特别是延边朝鲜族人士，为延边家乡开发教育资源引资和投资。
总之，韩国语职业教育品牌，在策化和宣传手段上，要有大手笔、大眼光、大目标、大效果。积极争取重要新闻部门联系合作，利用广播、电视、报刊、网络等现代化新闻手段，全方位、高品位、高效率的宣传，提升韩国语职业教育品牌在国内外的知名度。宣传要讲究技巧，要出新、出奇、出特点、出主题，要产生市场轰动效应，才能真正使我们的职业教育得到迅速发展。
关键词：地域和人文优势；打造韩国语品牌；结合资源优势；投资力度对策
延边作为全国最大的朝鲜族聚居地区，民族文化资源丰富，地域文化特色浓厚，在全国占有重要地位，相对于其它资源来说优势显著。积极挖掘开发民主文化资源，大力发展职业教育，对推进延边“富民强州”规划目标的不断深入，促进实现社会经济的全面发展，无疑是一项具有重要意义的战略举措。
一、地域和人文优势
从地域和人文优势来看，延边打造面向全国的韩国语职业教育品牌有着巨大的潜力和远大的发展前景。同时创造了得天独厚的有利条件。发展地域和人文优势方面，延边地域所具有的优势和特点主要体现在以下几个方面：
（一）自然环境资源优势
延边的发展除受惠于西部大开发等政策，还应进一步发挥地域的自然优势。延边长白山自然景观和图们江的优势，大力发展旅游产业，推动经济的全面发展。
（二）人文资源优势
延边作为中国朝鲜族世代聚居之地，有着悠久丰富的历史文化遗产，素以‘歌舞之乡’闻名中外。延边地区民族文化丰富多彩，民俗风情浓郁厚重，朝鲜族民间文学艺术底蕴深厚、基础坚实，而且民族文化组织众多，文化活动异常活跃，文艺工作队伍雄厚，文化教育人才辈出。
（三）地缘及“人缘”优势
延边地处中、朝、俄三国交界，同时还具备良好的基础设施环境，商贸比较活跃，语言优势明显，对外文化交流非常广泛，文化的吸纳和辐射空间十分广阔。特别是改革开放以来，人们的市场经济意思不断增强，富有开拓和创新精神，加上与海外的联系交往频繁，对兴办文化产业的热情很高，这便为延边地区加快发展文化产业提供了有利的前提条件。
（四）文化品牌优势
延边的音乐，舞蹈，戏剧，美术以及民间工艺品等一大批产品，在国内外市场享有很高声誉，这些名品，是延边地区在新的历史条件下發展职业教育的良好基础。
二、打造韩国语职业教育品牌的路径
随着全球化时代的到来，韩国语高层次人才不断地走向世界，也流失国外；随着改革开放及社会主义市场经济的实施，使韩国语高层次人才向国内经济发达地区、向中韩，中日等合资企业扩散，这对我们延边地区的经济与文化建设是一个新的挑战。
（一）转变观念，确立发挥地域和人文优势，发展职业教育新理念
如何充分发挥地域和人文优势，加大挖掘开发力度，打造面向全国韩国语职业教育品牌，提出如下几点相关对策思考。
1、从地域经济发展战略高度，充分认识发挥地域和人文优势的重要性。以“三个代表”重要思想为指导，全面深刻理解党的十七大关于发展职业教育的精神，提高对开发文化资源，发展职业教育重大意义的认识。充分认识延边地域人文优势的地位，确立开发文化资源，打造韩国语职业教育品牌的战略和理念。
2、从职业教育发展的角度，充分认识发挥地域和人文优势的必要性。挖掘民族文化资源，发挥地域人文优势，对丰富中华民族文化宝库，活跃文化生活，提升文化素质，陶冶情操、拓展思维意思，增强凝聚力等都起到非常重要的作用。
3、从改革开放和世界文化产业发展趋势角度，充分认识发挥地域和人文优势的紧迫性。进入21世界，经济格局和生活方式已发生变化，高层次、多品位的文化需要和消费已形成潮流并不断扩张，文化产业将会得到突飞猛进的发展。因此，要有强烈的紧迫感和与时具进的精神，彻底破除陈旧意识，要抓住机遇、抢占先机，发挥地域和人文优势，韩国语尽快成为职业教育的品牌。
（二）发挥地域和人文优势，加强韩国语职业教育，提高双语（三语）水平与跨文化生存能力。
1、在全球化时代，不仅要加强本民族语言的教育，还要加强国际理解教育，提高学生的文化知识与跨文化生存能力，使学生能够在市场经济竞争中寻找到生存空间与发展平台。建议在职业教育里应开设有关“中国与朝鲜历史”“朝鲜族文化传统”等地方课程、校本课程或专题课，对学生进行系统教育，使学生能够形成民族文化意识与价值取向。
2、加强传统教育与韩国语教学，确立打造职业教育品牌的理想。学校品牌归根到底是教学的品牌，品牌是由学校的历史、校园文化、教学设施设备、师资队伍、教学管理、人才培养质量等多种因素形成的，其中，教学是形成品牌的核心因素，以就业为导向深化教学改革，建立韩国语“专业基本知识+专业能力+操作技能+综合素质”的人才培养教学模式。
3、打造品牌之道最佳成功的路线就是结合资源优势，选择恰当的定位。一是要挑选确实对本专业具有浓厚兴趣并且具有培养潜力的学生。因为“原材料”是否适合于走专业化路线是专业化品牌道路能否走下去的第一个关键环节；二是要吸引具有专业特长的教师，提供较好的硬环境，如住宅、办公室以及高薪等，但还需注意，轻松而又富有弹性的人性化管理，同样对吸引人才有着重要作用；三是要注意学生的就业问题，品牌以技能性、实用性、操作性的人才培养为主，就业率是考核学校教育质量的重要指标，它暗示了社会对职业学校品牌认可度。
（三）加大对韩国语职业教育品牌的投资力度
1、采取有力政策措施，吸引韩国语高层次人才，防止外流。提高待遇，创造人才充分发挥自己能力与作用，稳定回顾延边，创建新时期的延边。
国际上，韩国、日本、美国等国家与我们争夺韩国语高层次人才。例如，韩国最近出合的“访问就业制”，不仅是在争夺我国的朝鲜族劳动力，而且也在 吸引朝鲜族高层次人才到韩国就业。
2、打造韩国语职业教育品牌，推出优秀文化产品项目。对韩国语文化产品进行加工包装，向社会各界广泛招标。特别是一些很有实力的民营企业家，要积极引导参与竟标进行投资开发。积极引导国内外一些商家，为开发延边民族文化资源、发展职业教育投资合作。
3、以感情为纽带，加大宣传力度，实施品牌促销战略。积极吸引国内外人士，特别是延边朝鲜族人士，为延边家乡开发教育资源引资和投资。
总之，韩国语职业教育品牌，在策化和宣传手段上，要有大手笔、大眼光、大目标、大效果。积极争取重要新闻部门联系合作，利用广播、电视、报刊、网络等现代化新闻手段，全方位、高品位、高效率的宣传，提升韩国语职业教育品牌在国内外的知名度。宣传要讲究技巧，要出新、出奇、出特点、出主题，要产生市场轰动效应，才能真正使我们的职业教育得到迅速发展。