【摘 要】
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我们知道,小学生不乐意写作文,无论写什么都会觉得无话可说,无内容可写.其实,作文就是让孩子把口头语言转化成书面语言的过程.三年级是学生习作的起步阶段,学生在经历了低年
【机 构】
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广东省中山市东区竹苑小学,广东 中山
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我们知道,小学生不乐意写作文,无论写什么都会觉得无话可说,无内容可写.其实,作文就是让孩子把口头语言转化成书面语言的过程.三年级是学生习作的起步阶段,学生在经历了低年级的说话、写话练习后,开始了从“口头语言”向学习“书面语言”的过渡,为保证学生有个坚实的习作基础,老师一定要遵循学生的认识规律,实施优化的教学法,有计划、有步骤地引导学生走好作文书写的第一步.
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