【摘 要】
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学校体育场馆向社会开放虽试点运行多年,但目前仍然呈现开放数量有限、开放比例较低、开放效能低微的尴尬现状,除政策、法律等层面因素外,尚未探索出科学有效的治理机制是重
【机 构】
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武汉大学法学院,武汉体育学院,武汉城市职业学院
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学重点研究项目(17D072);湖北省教育厅科研计划重点研究项目(D20174103)
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学校体育场馆向社会开放虽试点运行多年,但目前仍然呈现开放数量有限、开放比例较低、开放效能低微的尴尬现状,除政策、法律等层面因素外,尚未探索出科学有效的治理机制是重要原因;这与我国体育社会组织的实体虚化、功能弱化、角色淡化的真实写照不谋而合。引入体育社会组织参与到学校体育场馆开放的运营和管理之中,形成协同治理机制,不仅有利于扩大学校体育场馆的对外开放程度,提升其开放水平,而且有利于体育社会组织的培育和壮大,可以反促社会的共治、善治局面。
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