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什么是有效教学？从不同的角度出发，可以有不同的理解。笔者认为，对“有效”这个词进行分解，可以细分出“效果”、“效率”、“效益”三个关键词。从这种“三维视角”去分析，笔者将有效教学定义为：教师遵循教学活动的客观规律，在有限的时间、精力和物力投入中，取得尽可能好的学习效果，
数学有效教学：效果、效率、效益
【摘 要】
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什么是有效教学？从不同的角度出发，可以有不同的理解。笔者认为，对“有效”这个词进行分解，可以细分出“效果”、“效率”、“效益”三个关键词。从这种“三维视角”去分析，笔者将
【机 构】
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浙江省武义县教育局教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2009年8期
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