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在新课程改革及提倡全民运动的背景下,小学体育教学在小学阶段中的地位日益俱升,开发新的体育游戏资源、提高小学体育教学成为体育教学者探讨课题。室内体育游戏资源不受天气等户外条件影响,能更好地展开体育锻炼,促进小学生身心的全面发展。因此,本文展开对小学室内体育游戏资源开发和教学的探究,以期为体育教学者提供参考。