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近年来,国家在教育方面不断地要求教师培养学生们的核心素养能力。与传统教学模式相反的核心素养教学模式,是需要教师提高学生们的全面能力。本篇文章,就针对小学数学课堂教学中培养学生核心素养能力的意义进行分析。然后结合作者自身所积累的教学经验去进行相应的教学方面的模式以及策略的方法探讨,希望可以让核心素养在小学数学方面有更好的结合运用。