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中国年为什么要研究灯笼?1.年在大班孩子心中的模样过年是什么?我们开展了讨论、调查等活动,发现在泡泡宝贝眼中过年有这些内容:装饰大树、贴窗花、贴对联、放鞭炮、放烟花、收红包、挂灯笼……孩子们对于中国年的经验丰富、直观、真切,同时也零散粗浅。我们提出了一个问题:孩子们对于传统中国年的认知和感受还可以更加深入吗?