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在传染病学教学过程中．如果能够采取立体，全方位的教学模式；①引导学生从思想上认识学习传染病学的重要性；②课堂上采用启发式教学来调动学生学习的积极性；③采用课堂讲授与电教结合的形式，使学生对学过的内容更易接受与吸收。这样可使学生学习传染病学的兴趣浓厚．掌握知识牢固．学习成绩普遍提高。
如何引起医学生学习传染病学的兴趣
【摘 要】
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在传染病学教学过程中．如果能够采取立体，全方位的教学模式；①引导学生从思想上认识学习传染病学的重要性；②课堂上采用启发式教学来调动学生学习的积极性；③采用课堂讲授与电教结
【机 构】
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山西医科大学第一医院传染病科
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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1999年4期
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