浙教版和东京版初中数学教材比较研究——以“特殊三角形”与“三角形”对比为例

• 作 者: 叶立军 陈思思
• 机 构: 杭州师范大学理学院,浙江省永嘉县瓯北第一中学,
• 出 处: 中学数学杂志
• 发表日期: 2015年02期
• 关键词: 浙教版 等腰三角形 初中数学教材

<正>1问题的提出各国、各套教材的设计思想和编排格式多并不相同,而是各具特色,分析这些国外教材,借鉴有益经验,对我国数学教材的编写质量和数学教学质量的提高有重要借鉴价值[1].东京书籍株式会社出版的教材在东京以及其他地区被广泛采用,具有较高的研究价值[2].本研究选取东京书籍株式会社2012年出版发行的《新数学2》(以下简称东京版)与浙教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》八年级上册(以下简称浙教版)