【摘 要】
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课堂提问是调动学生思维,突出学生主体,深化知识教学,培养学生能力的重要手段。然而,笔者在听课调查中发现,一些教师在课堂教学中,存在着不善于运用提问和欠科学地进行提问的
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课堂提问是调动学生思维,突出学生主体,深化知识教学,培养学生能力的重要手段。然而,笔者在听课调查中发现,一些教师在课堂教学中,存在着不善于运用提问和欠科学地进行提问的不良倾向。现结合听课中的一些实例,谈谈课堂提问艺术的一管之见。一、善于在知识本质处设问在“一一映射”的新授课上,一位教师对概念进行
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