【摘 要】
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随着信息技术的发展,教育教学的信息化得到了发展。在中职汽车专业的实训教学中,因为学生的学习能力和基础理解性差,所以教学的效果不好,学生对于汽车专业的知识理解不够透彻
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随着信息技术的发展,教育教学的信息化得到了发展。在中职汽车专业的实训教学中,因为学生的学习能力和基础理解性差,所以教学的效果不好,学生对于汽车专业的知识理解不够透彻,实训教学的质量较低。虚拟仿真软件的应用有效改变了这种情况,让学生可以清晰的观测到理论知识与实际操作之间的关系,从而有效提高了实训教学,使学生对知识进行了全面的理解,促进了学生实践能力的提升,提高了中职汽车专业实训教学的质量。
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