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目的研究小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果。方法对我院收治的慢性胃炎患儿78例为研究对象,随机分组n=39,对照组常规护理与观察组个性化健康教育对比,比较两组临床疗效。结果观察组治疗总有效率94.9%高于对照组74.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论慢性胃炎患儿接受个性化健康教育,可以促进临床恢复,提高治疗有效率,值得推广应用。