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体育与健康课对以往体育课进行了深层次的改革，但是由于受应试教育的影响，加之体育教育因素存在的问题，以及学生自身认识不足等诸多问题的存在，导致初中阶段学生，特别是城市郊区初中女生对体育与健康课的学习仍缺乏兴趣。激发和培养学生的体育学习兴趣，是提高体育与健康课程教学质量所需解决的首要问题。通过本课题的研究，期待能在激发、调动城市郊区初中女生体育与健康课学习兴趣方面有所探索，为学校体育教学工作的实施提供参考。