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我校是闸北区教育局首轮“星火计划”教育成果“机器人基础普及教育”的使用校。对于该课程，我校进行了面向全体学生的课程教学实验，在一至五年级开设相应课程。运用成果的过程其实是一个自适应的过程。别人的课程要用到。自己的学校，肯定是需要经过调整和适应的。由于我校教师是第一次接触机器人教学，因此，我们是在边学习、边参与、边实践的过程中，不断加深对机器人教学的理解，