初中散文教学整体阅读策略探究

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初中阶段是学生发展的关键时期,语文学习是该阶段的重要内容之一。散文作为学生语文学习的难点,正确的阅读方法才有助于提高其学习效率,其中整体阅读是有效途径之一。整体阅读要求视文章为整体进行阅读,符合课标要求、学生思维方式与成都中考考情。散文整体阅读的教学可采用诵读法、关键词句、抓线索法、抓手法等策略,培养学生整体阅读习惯与思维;学生可使用整体阅读方法阅读散文,辅之以信息整合归纳与引申思考。
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