【摘 要】
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目的:分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的积极影响.方法:选所在医院2016年6月-2018年4月86例冠心病心绞痛患者,双盲法纳入分组,实验组(n＝43)给予系统性心理
【机 构】
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沙岭子中心卫生院 河北 张家口 075131
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目的:分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的积极影响.方法:选所在医院2016年6月-2018年4月86例冠心病心绞痛患者,双盲法纳入分组,实验组(n＝43)给予系统性心理护理与健康教育,对照组(n＝43)患者接受常规护理干预,对比2组患者临床效果.结果:实验组各项生活质量评分均高于对照组(P＜0 .05) ;实验组护理干预后焦虑(SAS) 、抑郁(SDS)评分均低于对照组(P＜0 .05) .结论:系统性心理护理与健康教育,临床护理效果显著,对冠心病心绞痛患者改善生活质量、提高自我管理行为具有促进作用,可最大程度改善患者不良情绪.
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