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多角度、全方位的对学生进行教学评价是新课改背景下的大趋势,音乐课堂教学应当顺应这一趋势,认识好音乐教学的意义,在此基础之上确立正确的音乐课堂教学评价理念,从多种角度切入,建立多元化的评价标准,并严格按照建立好的标准执行,促进音乐课堂教学评价的健康发展.
新课改下的音乐课堂教学评价分析
【摘 要】
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多角度、全方位的对学生进行教学评价是新课改背景下的大趋势,音乐课堂教学应当顺应这一趋势,认识好音乐教学的意义,在此基础之上确立正确的音乐课堂教学评价理念,从多种角度
【机 构】
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贵州省遵义市凤冈县永安镇永安完小 贵州 遵义 564204
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2004年期
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