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化学的概念、原理有些很抽象枯燥；物质的微观结构更是肉眼无法看到；有些物质的性质也是所不熟悉的，这就造成学化学难的一个因素。化学教学中若采用适当的比喻，便能达到形象生动、易于理解的教学效果，对化学教学有效性将有促进作用。文章通过分析形象性比喻在高中化学教学中的运用，浅析形象比喻在高中化学教学中有效运用的策略。