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幼儿园科学教育活动中,采取记录单对活动进行记录。本文通过对记录单的功能进行研究和分析,对科学教育活动的记录提出更多的策略和方法,同时通过记录单的充分利用,使教师及家长能够更直观的了解到幼儿需要的东西,以及需要对幼儿进行怎样的培养。
幼儿园科学教育活动中记录单的功能应用研究
【摘 要】
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幼儿园科学教育活动中,采取记录单对活动进行记录。本文通过对记录单的功能进行研究和分析,对科学教育活动的记录提出更多的策略和方法,同时通过记录单的充分利用,使教师及家
【机 构】
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运城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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山西省十三五教育规划课题《提升幼儿园教师科学素养途径研究》(GH-16215)
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