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国际结算课程理论性强,传统的教学方法难以提高学生的学习兴趣,无法顺应社会的需要,与实践相差较远。本文主要通过对当前国际结算课程教学方法中存在的问题,提出作者的教学改革探索,主要有理论+实验+校内实训教学法、提问式讲解法和线索式讲解法等教学方法改革意见。
《国际结算》教学方法改革的实践性探析
【摘 要】
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国际结算课程理论性强,传统的教学方法难以提高学生的学习兴趣,无法顺应社会的需要,与实践相差较远。本文主要通过对当前国际结算课程教学方法中存在的问题,提出作者的教学改
【机 构】
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山西农业大学信息学院
【出 处】
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现代国企研究
【发表日期】
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2017年6期
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