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【正】教师是新课程的实施者和具体操作者。教学实践中,反思型的教学观被人们认为是提高教师素质,促进教师个体专业化发展的最快的一条捷径。教师在一节课后,以自己的
教师在教学中如何反思
【摘 要】
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【正】教师是新课程的实施者和具体操作者。教学实践中,反思型的教学观被人们认为是提高教师素质,促进教师个体专业化发展的最快的一条捷径。教师在一节课后,以自己的
【机 构】
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固原市原州区第五中学
【出 处】
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宁夏教育科研
【发表日期】
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2006年4期
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