【摘 要】
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在梳理相关文献的基础上,阐述了国内PISA研究的热点领域,主要包括评估内容(阅读素养、数学素养和科学素养)的研究,影响因素(学校、家庭和个体)的测查以及评估结果(国内和国际
【基金项目】
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南充市社会科学研究“十三五”规划2019年度一般项目“高等师范院校教师信息素养评价研究”(NC2019B164),2019年度西华师范大学校级规划教材项目“信息技术课程教学论”(Ghjc1920)。
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在梳理相关文献的基础上,阐述了国内PISA研究的热点领域,主要包括评估内容(阅读素养、数学素养和科学素养)的研究,影响因素(学校、家庭和个体)的测查以及评估结果(国内和国际)的启示。针对进一步提高国内教育质量提出三点建议借鉴评估内容,提高教学质量;关注影响因素,保障学生发展;结合评估结果,促进教育改革。
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