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关注并呵护学生的"非常规思维"是他们成长的需要,是社会进步的需要,是新课程改革的需要。在教学中,我们要提供时间和空间,发挥表扬的激励作用,让学生的这种思维得以展示,同时要加强引导。
学生“非常规思维”培养初探
【摘 要】
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关注并呵护学生的"非常规思维"是他们成长的需要,是社会进步的需要,是新课程改革的需要。在教学中,我们要提供时间和空间,发挥表扬的激励作用,让学生的这种思维得以展示,同时
【机 构】
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重庆市綦江县东源小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年2期
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