论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,信息化技术应用的不断成熟,教育与信息技术相融合已经成为大势所趋,利用信息技术进行授课,可以提高学生的知识面和兴趣度,对于老师来说,备课更加方便。对于初中道德与法治课来说,通过信息技术设计情境可以让学生可以感同身受。本文主要研究信息技术下的智慧课堂教育在初中道德与法治中的成效。