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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为新课标的热点问题。文章分析了科学课堂教学无效性的情形并提出实施有效教学的基本途径和方法。
小议课堂教学的有效性
【摘 要】
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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为新课标的热点问题。文章分析了科学课堂教学无效性的情形并提出实施有
【机 构】
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乐清市石帆第二小学
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2004年期
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