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教育不仅要培养学生的认知能力、实践能力和到社会上重新定位的能力,而且要着重培养学生的创新能力.在农村初中,学生普遍对劳动与技术这门学科不重视,因此对学生创新能力的培养难度较大.只有让学生对劳动与技术充满兴趣,同时又给学生充足的创新时间和空间,并配合积极有效的评价体系,才能让学生愿意在劳动与技术课堂中尝试创新,并有所收获.