【摘 要】
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执业医师考试是我国医学教育及医疗工作规范化的重要考核标准,医学微生物学作为贯穿基础和临床医学的专业必修课,其相关知识点在执业医师考试中占有非常大的比重。以往多采用
【基金项目】
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石河子大学教育改革项目(JGZ-2019-05)。
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执业医师考试是我国医学教育及医疗工作规范化的重要考核标准,医学微生物学作为贯穿基础和临床医学的专业必修课,其相关知识点在执业医师考试中占有非常大的比重。以往多采用课堂随测+实验报告+期末卷面考试的传统模式考查学生对本课程的学习情况,为帮助学生更好地掌握知识点,并为执业医师资格考试做准备,医学微生物学课题组以病例分析讨论+“雨课堂”病例分析测验+期末考试题型改革形式对教学与考试进行相关调整。结果显示:学生对知识点的掌握水平明显提升,且病例分析与检测显著提高了学生的学习兴趣和期末考试通过率。总之,本教研室以执
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