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在进行儿童教育的过程中,要求学校能够积极开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,借此来让儿童参与体育活动的兴趣和习惯得到进一步的提升,并促使儿童对于环境的适应能力得到进一步的提升.因此,在幼儿教育过程中还需要进行体育游戏活动的积极开展,借此来全面促进幼儿们的身心发展.本文主要就农村自然资源在体育游戏活动中的具体应用情况进行了分析研究.