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化学计算题的解题方法往往不是惟一的，不同的解题过程也反映了学生的不同能力倾向．为了考查学生思维的深刻性和缜密性，区分考生的能力倾向，常将一些重要的信息隐含在题目当中，如果考生忽视这些隐含信息，则可能造成错解，或是解题过程太复杂．因此解题时，要求考生认真处理信息，挖掘其中的隐含条件，充分利用好隐含信息在解题过程中的特殊功能．