浅谈对后进学生的"给力"教育

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数学教育要面向全体学生,更要因材施教,照顾特殊学生,即优等生和后进生。后进生,要爱心、耐心并举,表扬、鼓励并驱,树立起他们的信心,使之乐学会学,逐渐进步,现在笔者谈谈对后进生的“给力”教育。
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