【摘 要】
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教学质量最直接的取决因素就是班级管理。对于中职教育而言,其不论是实际的教育对象,还是实际的教育方式和目的,都具备一定的特殊性,而且在对中职学校进行班级管理的过程中,
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教学质量最直接的取决因素就是班级管理。对于中职教育而言,其不论是实际的教育对象,还是实际的教育方式和目的,都具备一定的特殊性,而且在对中职学校进行班级管理的过程中,实际的工作难度相对较大,而且具备一定的复杂性和突发性的特点,除此以外,对于中职班主任而言,其在施行管理的过程中,自身的管理方法也存在一定的问题,由此可见,深入的探讨班级管理方式有着非常重要的现实意义。
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