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兴趣是最好的老师,是学习的直接动力,决定着学生学习活动的方向和效率.该文以《语文课程标准》为指导,结合语文学科的特点和自己的教学实际,重点论述了在优化课堂教学中培养和激发学生学习语文的兴趣.
优化课堂教学培养和激发学生学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学习的直接动力,决定着学生学习活动的方向和效率.该文以《语文课程标准》为指导,结合语文学科的特点和自己的教学实际,重点论述了在优化课堂教学中培养
【机 构】
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陕西省延安市富县张村驿镇中心学校
【出 处】
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各界文论
【发表日期】
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2007年4期
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