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多文本阅读的提出是为了提升学生的阅读能力,多文本阅读可以让学生们在短时间内获取大量的语言材料,快速提高语文能力.在进行多文本阅读的同时也改变了传统的单篇教学模式,开阔了学生视野,对于学生的综合素质发展提供了很好的途径.
浅谈初中多文本阅读教学的策略
【摘 要】
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多文本阅读的提出是为了提升学生的阅读能力,多文本阅读可以让学生们在短时间内获取大量的语言材料,快速提高语文能力.在进行多文本阅读的同时也改变了传统的单篇教学模式,开
【机 构】
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河南省扶沟县练寺镇初级中学 河南 周口 461300
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年11期
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