藏药花锚(Halenia elliptica, D. Don)常用于治疗肝胆疾病。我们前期的研究表明,其主要成分1-羟基-2,3,5-三甲氧基xanthone (HM-1)和1,5-二羟基-2,3-二甲氧基xanthone (HM-5)具有较好的舒张大鼠冠状动脉血管的作用。HM-5是HM-1在体内、外的主要代谢物,但HM-5与HM-1舒张大鼠冠状动脉血管的机制不同：HM-1为内皮依赖性舒张,而HM
读得懂，理解得准，并且能将真情和知识融合后表达出来。才能真正从根本上提升学生们的习作水平。那么，如何读书是关键。如何看明白作者的表达是我们老师需要做的。最后让学生把学
词兴起于隋唐而极盛于两宋，以其高超的艺术成就，成为我国诗歌史上的奇葩。南唐词家后主李煜，一个＂好声色，不恤政事＂的亡国之君，为后世留下了许多血泪文字，千古传颂不衰。虽然失败的政
随着年龄的增加,血管内皮细胞功能进行性下降,其机制尚未完全明了.L-精氨酸的 同类物二甲基精氨酸(ADMA)能够竞争性地抑制一氧化氮合酶(NOS),是体内L-精氨酸:一氧 化氮(NO)通
1．运活教材资源 翻开品德书，映入我们眼帘的是一幅幅色彩鲜艳的图片、生动活泼的场景和寥寥无几的文字。拿到教材老师们感觉到品德课好看不好教。所谓＂好看＂，是指教材呈现出的
2014大赛之年,各种赛事如约而至,未来广告就其拥有的强大资源优势,把各大赛事分成了四个赛季:新春季、荣耀季、火热季与收官季。新春季:1~3月,中国传统的春节假期期间的冬奥
该文重点探讨了某些生物技术类药物在体内的活性代谢产物问题及代谢转化过程,同时对口服蛋白药物胃肠道的代谢转化及吸收过程进行了分析,创立了同位素标记结合反相高效液相色
本文针对中小学鲁迅作品的教学现状，分析其原因，提出在提升民族精神教育课堂执行力的命题面前，教师的教育观念转变、教学方式更新，是更亟待着力解决的问题。并以本校语文教学中鲁
新课标指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用＂，生活是语言的源泉。语文教学中要充分利用学生的生活素材和学生身边的事例激活学生的思维，加强他们的语言积累，提高理解和运用
《语文课程标准》（2011年版）指出识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。要提高低年级识字教学效率就必须注重科学指导。