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<正>1.教学目标1.1知识目标①了解物质进出细胞的方式②理解主动运输及其意义1.2能力目标①培养学生以发散、求新、求异思维为主的创新思维和综合运用图表知识的能力②培养学生在学习过程中的主体意识和勇于探究的精神1.3态度情感目标①培养学生形成"结构与功能相统一"的生物学辨证思想②体验科学探究过程,培养学生质疑、求实、创新的科学态度和精神;学生在合作的过程中,学会与人交流,尊重他人