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【摘 要】
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<正> 最近,我们注意到教育界从事青春期教育研究的人员,从各种角度对中学生的性知识和性生理、心理发展进行了多方面的研究,并提出诸多对策。然而当这些中学生步入大学之后,
【机 构】
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上海财经大学德育教研室
【出 处】
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当代青年研究
【发表日期】
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1989年04期
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