“后撤点并校”时代农村小规模学校教师队伍建设研究——基于对46个国家级贫困县的调查

• 作 者: 王路芳 张旭
• 机 构: 华中师范大学教育学院,21世纪教育研究院,
• 出 处: 上海教育科研
• 发表日期: 2015年07期
• 关键词: 农村小规模学校 教师 工资待遇 政策研究 调查研究

对全国20个省市的农村小规模学校教师开展调查研究,结果发现:在"撤点并校"后,农村小规模学校教师虽然在专业化水平等方面取得了一定成效,但依旧存在教师工资福利待遇差、工作量大、专业发展堪忧等问题,这些问题严重制约了农村小规模学校的长足发展。因此,通过提高政策执行力、增加教师投入、提升教师业务素质等具体举措,对于提高农村教育整体质量大有裨益。