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兴趣 热情 审美——对语文教学的点滴体会
兴趣 热情 审美——对语文教学的点滴体会
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubin811030
【摘 要】
:
语文教学理念在不断更新,语文教学模式也在发生着新的变化,经过新一轮的教材改革,语文教学内容的人文性、情感性、审美性更加突出了。培养学生学习语文的兴趣。增加情感成分,提高
【作 者】
:
张广民
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2003年10期
【关键词】
:
语文教学
教学理念
教学模式
教材改革
人文性
情感性
审美性
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语文教学理念在不断更新,语文教学模式也在发生着新的变化,经过新一轮的教材改革,语文教学内容的人文性、情感性、审美性更加突出了。培养学生学习语文的兴趣。增加情感成分,提高审美能力,既成为必要,也变得更加可能。
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