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音乐课程改革鼓励实践与创造,倡导从兴趣培养出发,采用学生喜闻乐见的教学方式,让学生在主动学习、交流合作中获取知识、形成技能.所以,创造性地使用教材,开展深度教学,是新课程改革对音乐教师提出的新要求.
谈小学音乐课堂深度教学设计
【摘 要】
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音乐课程改革鼓励实践与创造,倡导从兴趣培养出发,采用学生喜闻乐见的教学方式,让学生在主动学习、交流合作中获取知识、形成技能.所以,创造性地使用教材,开展深度教学,是新
【机 构】
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江苏省张家港市崇真小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年15期
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