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新一轮基础教育体育课程改革的实施,为农村学校体育带来了良好的发展机遇的同时,农村学校也出现了对体育的认识不足,体育价值功能取向城市化,体育教学模式单一,体育课程标准实施虚无化等困惑。针对农村学校体育的困惑提出了相应对策,以期促进农村学校体育的健康发展。
新课改背景下农村学校体育的困惑与对策研究
【摘 要】
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新一轮基础教育体育课程改革的实施,为农村学校体育带来了良好的发展机遇的同时,农村学校也出现了对体育的认识不足,体育价值功能取向城市化,体育教学模式单一,体育课程标准
【机 构】
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河南科技学院体育系
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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河南省软科学计划项目（102400621125）
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