论文部分内容阅读
幼儿园性别教育是学校性别教育中薄弱的一环,幼儿在三岁左右就开始确立性别角色意识.因此,从小对孩子进行性别意识教育至关重要,有助于帮助孩子形成健康积极的人格,也同时为孩子在青春期时正确处理两性关系打下牢固的人格基础.本文将从教育哲学的角度以理论加实践的方式列出幼儿园性别教育的具体策略,为双性化视阈下幼儿园性别教育提出可行性方法建议.